كيف نتحدث مع المراهقين..؟

كيف نتحدث مع المراهقين..؟

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
هذه أول مشاركة أقوم بها.. و أرجو أن أستفيد منكم.. كما أرجو أن أفيدكم فيما نقول و نفعل.

إنني أفكر كثيرا في كيفية التعامل مع المراهقين. فأنا أعمل مدرسة في مدرسة مختلطة. و أقابل الكثير من الأولاد في سن المراهقة. ممن يعرفون معرفة معقولة عن دينهم.. و أوامره.. و منطقه.. و روحه. و لكنهم... تلهيهم الدنيا. و يأخذون أغلب مواضيعها لهوا و مزاحا. أعلم أنهم قد نشؤوا في بيئة جمعت بين الدلال.. و القسوة. بدرجات متفاوتة. و لكنني أحتار في الكثير من المواقف. ماذا أفعل.. ؟ كيف أعلق إذا ما حدث أمامي موقف ما. هل أرد في لحظتها إذا ما قام أحدهم بالخطأ أمامي في كلمة أو فعل. و خاصة الكبار منهم كأولاد السادسة و السابعة عشرة. ؟ إذا أردت الحديث مع أحدهم في موضوع ما... هل أناديه و أحدثه به بشكل مباشر.. أم أكسبه ثقتا بي.. و أنتظر حتى يلجأ هو إلي...؟ كيف.. و متى.. و كم...؟

أرجو ممن يستمتعون بمناقشة مثل هذه المواضيع إفادتي.. أفادكم الله.
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

المصدر: نفساني

بسم الله الرحمن الرحيم
عزيزتي
انا سأحداثك من حيث ماانا احب او مااراه سيرضي
ممن هم في عمري فأنا في ال 15 و 5 اشهر لااكثر!!!
اذا كانو من الفتيات فليست هناك مشكله, من الافضل ان
تكسبيها ثقتك, ومن ثم بعدها بفتره تحاولين ان تحادثيها
انا ان كان فتى , فهناك مشكله, فقد لا يحب ان تتدخل امرأة
في شؤؤنه حتى وان ارتكب خطأ ما , وان اكسابه لثقتك
ستأخذ وقت , يمكن ان تنتظري فتره, لتعرفي ظروف الفتاة\
الفتى فقد تعرفين سبب التصرف, اهو حقد ام غيره ام ماذا
هذا رأيي واتمنى ان يفيدك.
---------
مع تحياتي

شكرا اختى على هذا الطرح المتميز وهذا الموضوع الجدير بالمداخلات000

ان للمراهق حاجات او دوافع نفسيه واجتماعيه 000 تختلف اختلافا جذريا عن مرحلة الطفوله000

اولا: الحاجه الى تحقيق الذات000
بشعر المراهق بهذه الحاجه لانه محدود التجربه00 قليل الخبره بالنسبه للراشدين واضيفى الى ذلك ان النضج الجسمى والجنسى السريع يسبب له الكثير من التوترات والتشنجات فى التعامل مع الاخرين وبصفه خاصه مع الجنس الاخر 00 يشعر انه ناضج كالراشدين وان عليه ان يسلك مسلكهم 00 ولكنه يشعر ببعض القيود المفروضه عليه من المجتمع0

يكون التعامل مع هذه الحاجه00 من قبل الكبار ان يكسبوا ثقة المراهق وان يرشدوه الى السلوك القويم00 وان يعلموه ويدربوه 00كيف يتصرف؟ باسلوب
يشعر المراهق بالاحترام والتقدير ويحس بانه مقبول اجتماعيا0

ثانيا: الحاجه الى الاستقلال000
يعتبر الاستقلال المادى والعاطفى هنا من اهم حاجات المراهق اذا يدفع النضج الجسمى المراهق الى محاولة الاعتماد على نفسه وتحمل المسؤوليه والاستقلال فى اتخاذ القرارات التى تتصل بذاته000 كما يحتاج المراهق الى درجه كافيه من النضج الانفعالى كما يستطيع ان يستقل عاطفيا عن الابوين او عن الاسره ومما يساعد المراهق على هذا هو اتساع عالمه وازدياد اصدقاءه
واقرانه 000وكثرة مايزاول من نشاطات داخل المنزل او خارجه0
يكون التعامل مع هذه الحاجه000 تشجيع هذه النزعه لدى المراهق 00 ونوفر له فرص المشاركه فى تحمل المسؤوليات 000 وفرص الاستقلال فى اختيار الاصدقاء دون تدخل الا اذا لزم الامر 000 مع تقديم التوجيه والارشاد0


ثالثا: الحاجه الى الانتماء000
كثرة المعارضه والتدخل فى شؤون المراهق يؤدى به الى الشعور بعدم الارتياح
فعلى سبيل المثال 00 تتعارض رغبة المراهق فى الاستقلال مع حاجاته الى الاعتماد على الابوين والاسره000 ويسبب الشعور بعدم الامان عند المراهق
بظهور دافع جديد هو حاجته الى الانتماء00 اى ان يكون له من ينتمى اليه ويعنز به ويفخر به0

يكون التعامل مع هذه الحاجه000 مشاركة المراهق فى عضوية الفرق الرياضيه والكشفيه وجماعات النشاط الثقافى والاجتماعى والعلمى والتقنى والفنى 000 حيث يجمع بين اعضاء تلك الجماعات فى المدارس والانديه وهم يتشابهون فى الميول والرغبات 00 وتعبر هذه الحاجه عن نفسها حينما يقوم المراهق بالتحدث مستخدم ضمن الجماعه0


رابعا: الحاجــــــــــــــة الى القيــــــــــم000
تصطدم حاجات المراهق ورغباته فى كثير من الاحيان بالقيم والتقاليد الاجتماعيه00 وبصفه خاصه عندما يبلغ النضج الجنسى مداه ويستولى على تفكير المراهق وحياته000 وحينئذ قديقع المراهق فى صراع00 ويزيد من حدة الصراع ماقد يتعرض له من وسائل اغراء كافلام او صور او كتب تتحدث عن الجنس000 ومن ثم تبرز الحاجه الى تعلم القيم000
يكون التعامل مع هذه الحاجه0000 بالمناقشه وهى من اهم اساليب ارضاء هذه الحاجه النفسيه000 ومناقشة التناقضات مع المراهق من قبل اولياء الامور000 وفى سياق المناقشه يعبر المراهق عمايعانى من صراعات وتتصل لديه قيم الجماعه وتقاليدها0


خامسا: الحاجه الى التقبل الاجتماعى000
يحتاج المراهق الى الشعور بان المحيطين به يستحسنون تصرفاته او سلوكياته سواء فى المنزل او المدرسه او فى سياق المجتمع0000
التعامل مع هذه الحاجه 00000 حب الاخرين له وتقديرهم لذاته 0


سادسا: الحاجه الى الارضاء الجنسى 000
وتكون عن طريق 000 المعاكسه وسيطرة الرغبه فى الزواج00تكرار القصص المخله بالاداب000 لارضاء ذاته000 واشباعها 000 وغيره من الامور الكثيره لاشباع هذه الحاجه0000
التعامل مع هذه الحاجه000 يكون بالنصح والارشاد00 بعمل مجهودات رياضيه000 واشغال ذاته بالامور التى تعود اليه بالفائده0000










والحمدالله والصلاة والسلام على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وعلى اله وصحبه اجمعين0




اخوكم0000000 ابو سديم

عندما قرات عرضك اختي فكرت
اتعرفون لماذا نسمي هذا الجيل بجيل المراهقة؟؟؟؟؟؟؟؟

لانه مرهق ومتعب ... مرهق للفتاة او الشاب لنموهم والتغيرات البدنية والفكرية والصراعات التي يعيشونها وهي بالاساس تنبع من الحاجات التي تحدث بها الاخ المطيري.
من جهم اخرى هو مرهق لمن حول هذا المراهق من اهل واخوان في البيت والمعلمين في المدرسة.
لذلك يجب ان نكون مدركين وواعين تماما في تعاملنا في هذا الجيل.
واحييك اختي باهتمامك بالموضوع وادراكك لوجوب التعامل الخاص في هذا الجيل.
الحديث عن هذا الجيل يطول واساهم لاحقا

فاطمة
تواجدك واشتراكك في الموضوع يعطيه حيوية اكثر .

فانت الان تمرين بهذه الفترة ومنك نستطيع ان نتاكد من صحة ما نقول فاهلا بك.

أشكركم إخوتي الكرام على ردودكم الجميلة.. التي لم أتوقع أن أستفيد منها بهذه الدرجة.. بعد الخبرة التي حصلت عليها من تعاملي المباشر مع مثل هذه الحالات. فقد شعرت و أنا أقرؤها.. بكم من المعلومات يدخل رأسي.. و أنا بحاجة إلى أن أفكر به.. و أعيد ترتيبه.. جزاكم الله خيرا.

أنني أشعر بالذنب كثيرا إذا ما أخطأت في تعاملي مع أحد.. ناهيك عمن يصغرني سنا..... و خاصة..! المراهقين. فأنا أعلم مدى حساسيتهم.. و تأثرهم. و صعوبة تغيير فكرتهم عن شيء بعد دخولها إلى عقولهم. لذا فأنا أحاسب كثيرا في تعاملي معهم.. و بأهدى أسلوب.. و أحاول دائما أن أكون مستقرة وواثقة حين. حتى إذا رأوني.. بدر مني أفضل ما يمكن أن يبدر مني.. و أن في هذه الحالة. و مازلت أندم.

إن عندي فكرة.. ماذا لو استطعت أن أكون حلقة نقاشية في المدرسة.. أجتمع بها مع مجموعة من طلبة الثانوية. نطرح بها موضوعا ما.. يكون من صميم مشاعرهم.. و مشاكلهم. و من حق كل واحد منا.. أن يعرض وجهة نظره في الموضوع.. بالشكل الذي يراه.. و يناقش به من يريد. مع الالتزام بالحد الأدنى للتعامل الطبيعي...( بدون تعد على أحد ). وكون هذا النشاط اختياري.. سيتيح لهم التعبير عن وجهات نظرهم.. دون التفكير بتقدير أو عقوبة.

فما رأيكم......؟ أرجو أن تخبروني بانطباعكم.. و أفكاركم.

و أعتذر منكم إخوتي الكرام على تأخري في الرد عليكم.. و أعانني الله أن أتابع معكم بسرعة أكبر من هذه.. إن شاء الله.. فسامحوني.

أستودعكم الله يا إخوتي

و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته000 اختى الفتاة المسلمه 000
انا شخصيا من المؤيدين لااقتراحك هذا فهو جميل جدا 000 وخصوصا انه اختيارى اى سوف ياتى بالمراهقين الذين يحتاجون التعبير عن صراعاتهم00
بالنقاش000 ومن خلاله اى من وجهات النظر سوف تكتسبين خبره اكثر 000
عن طريقة نفكيرهم000 وخصوصا ان الموضوع سوف يكون من صميم مشاعرهم000 لقد اعجبتنى الفكره كثيرا 000 000 والله يوفقك لهذا العمل 0







اخوك 000000000000ابوسديم

اخواني مرحبا بكم
اختي الكريمة اقرا من بين السطور ( صححيني ان كنت اخطا) انك تخشين وتحذرين يمكن هذه الكلمة الاصح من التعامل مع المراهقين ...
وهم فعلا يحتاجون للاذن الثالثة التي تسمعم وتتفهمهم وتراعي حاجاتهم .. من جهة اخرى في هذا العمر هم يبحثون عن المثالية او الشخص المثالي الذي يقلدونه لذلك تقربي اليهم لكن كوني واثقة مما تقولين ومثلي امامهم نموذج للفهم والادراك والخلق الحسن.

اما عن فكرتك الجميلة فانا كمستشارة تربوية في المدرسة . وفي دراستي كله عن جيل المراهقة واتعامل معهم دائما فهم "زبائني" المهم تعرفي كل ما يحتاجة هؤلاء الشباب والصبايا هو منصة ..... يقولون بها كل ما يريدون وينفسون بها عما بداخلهم من ضغوط وينمون شخصياتهم .
( ان اردت يمكنني اعطيق عددا من الفعاليات التي تساعدهم على التعبير عن ذاتهم اذا لم يتواجد لديكم منها مع انها غير مترجمة لكن اذا اردت ساترجمها)

ووفقني الله واياكم لما يحب ويرضى
اختكم

جزاكم الله خيرا على هذه الردود.

أخي ابو سديم.. أشكرك جزيل الشكر على تشجيعك.. و أرجو من الله أن يعينني على تنفيذ هذا الموضوع كأفضل ما يكون.. إنه أرحم الراحمين.

أختي سوسن.. أرجو فعلا أن ترسلي إلي هذه الفعاليات.. و لا تقلقي من مسألة الترجمة. عسى ربي أن يوفقني للاستفادة منها.

أختي فاطمة.. لم أر تعليقك.. وكان من المهم عندي أن أعرف رأيك في الموضوع.. مادمت في هذا السن الجميل.. و تشعرين بما أعرضه.. و ما أريد تنفيذه بإذن الله.

جزاكم الله خيراإخوتي الأعزاء.

و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أعتذر يا إخوتي.. فأنا من كتبت التعليق الأخير الموقع من قبل aboora. و ذلك لأنني قد دخلت إلى الموقع من الحاسب الذي في المدرسة.. و لم أنتبه إلى دخول أختي عبورة إليه.

عذرا..

و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
اسعدني كثيرا التفاعل مع الموضوع ، مع اني من العنوان تخيلته مختلف فتوقعت ان اجد فيه نقاش حول اساليب الحوار مع المراهق وبعض فنون اقناعه او حتى اهتماماته !!!
وهذا لاني تمنيت الفرصة التي تسمح لي بطرح موضوع مشابه ...
عموما اتمنى مشاركتي تلقى صدى ايجابي ، واذا كان البعض مازال لديه الاهتمام ساكون ان شاء الله في اتم الاستعداد للبحث والمشاركة.
مجرد تعليييييق >>>
الى الاستاذة سوسن 2 :
المراهقة اختي ليست جيلا بل مرحلة عمرية يعيشها كل انسان وتعود بالاساس كتعريف لغوي الى الاصل من رَهَقَ ، ورهق باللغة تعني الدنو والقرب بمعنى ان المراهق دنا واقترب من مرحلة الشباب والنضج او بمعنى ادق الى الاستقلالية .
واوافقك الراي كون المرحلة حساسة وحرجة بحيث تحتاج منا الوعي والحذر وليس بالضرورة التعب والارهاق ، وذكرتي نقطة مهمة حول التغييرات التي يعيشها المراهق ساضرب لك مثالا بسيط يحدث معنا معشر النساء وهو عندما تتزوج الفتاة وتذهب الى بيت زوجها فتخيلي قوة التغيير التي قلبت كيانها !!!
اما عن فكرة الاذن الثالثة فهي رائعة ، لكن لماذا نحمل كل من يتعامل معهم فوق طاقته باصرارنا على المثالية في التعامل او بمعنى اصح التظاهر بذلك؟؟
أ. سوسن 2 المراهق يطلب منا تعريفة وتبسيط الحياة امامه كل منا يحتاج القدوة لكننا لن نبحث عن القدوه التي تطلب منا الاقتداء بها . (( بالنسبة لي كلمة قدوة اكبر من ان نستخدمها هكذا ؟؟؟ فالمراهق يحتاج لقدوة تساعده على بناء قيمه ومبادؤه في الحياة وليس مجرد سلوك اومظهر ))
اختي فتاة الاسلام :
اولا ادعوا لك بالتوفيق والنجاح ، واعلمي انك طالما اخلصتي في غرسك فستجني ثمارا حتى ولو طال الوقت .
فكرتك رائعة في افساح المجال لهم بالتعبير عن ارائهم والمشاركة في حلقة نقاش تخصهم ، انتبهي اخيتي من ان تفقد الحلقة هدف ومحاور واضحة امامهم تكرريها لهم ، واطلبي منهم قوانين تضعوها للحفاظ على اداب الحوار والاتزام بالوقت ولاحترام المكان .
اعتذر اختي على التاخير في المشاركة ... وفي جعبتي الكثير لكن لا يسمح وقتي الآن كتابتها
اختكم
موجة بحر