عرض مشاركة واحدة
قديم 14-12-2010, 01:05 PM   #22
خالد عباس
مراقب سابق


الصورة الرمزية خالد عباس
خالد عباس غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 10061
 تاريخ التسجيل :  09 2005
 أخر زيارة : 19-09-2015 (02:31 AM)
 المشاركات : 4,186 [ + ]
 التقييم :  74
لوني المفضل : Cadetblue


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورحياتي إنطفأ مشاهدة المشاركة
خالد عباس

موضوع ممتاااااز تشكر عليه

جزاكم الله خير وبارك الله بقلمكم

اما إجابتي على سؤالكم

وبعد تجربة وقراءات وصلت لمعلومة واقتنعت بها

النقد امر ايجابي إذا كان مجرد لتحسين امر ما

أما إذا كان يعجز صاحبة فالاولى ان لا انتقدة

فالطفل وهو في مرحلة النمو من الطبيعي انة يخطيء ويصيب والواجب علينا ان نوجهه

والخطا الفادح الذي نقوم اكثرنا به

هو ان نتهمةبالغباء او باي صفات اخرى تمس ذاته وتقلل شعورة بالاحترام والتقبل

والصحيح سواء للطفل او الكبير

ان ننتقد الفعل وليس الشخص

نقول له مثلا فعلك كذا كان خطأ

ولانقول له انت شخص خطأ مثلا !!

نوجه النقد للفعل ولاننتقد ذاته ابدا

حينما يكون النقد موضوعي وبعيد عن التجريح ومدروس

يؤتي ثمارة

لكن ان نستغل خطأ بتصرف ما لكي ننتقد كل شيء بالشخص ونخلط الحابل بالنابل وندمج اخطاء الماضي بالحاضر ونثبتها على انها شيء متوقع مستقبلا منك لدرجة ان حتى الشكل يدخل بالنقد !!

فهذا هدم وقتل للشخص
اشكر مداخلتك الكريمة

صحيح انه يوجد اختلاف كبير في التعامل بين الصغير و الكبير و ربما يحتاج الصغير الى التوجيه بطريقه مختلفه تماما عن الكبير
الا انه احيانا كثيرة علينا ان نتعامل مع الكبير على انه فعلا طفل يجب التعامل معه باسلوب ما ليس تقليلا من شأنه و ليس انقاصا لقدره و لكن فعلا لانه بكل منا طفل صغير
هذه المداخله ربما تكون مختلفه بعض الشيء عما ذكرتيه و لكن الشيء بالشيء يذكر

تقبلي تحياتي


 

رد مع اقتباس